Pendant les vacances scolaires, le stage se déroule en groupe de 6 enfants maximum, ce petit nombre de participants me permet d’être disponible pour chacun.
Le but est de découvrir la technique du modelage et de réaliser un sujet au choix, en terre auto durcissante
qui après séchage pourra être peint, ciré ou vernis.
En quelques heures, à partir d’un pain d’argile, les jeunes Artistes vont découvrir le bonheur de créer
un personnage, un animal ou un objet de leurs propres mains.
Le coût du stage est de 20 euros terre comprise par après-midi et par enfant.
Pour une bonne organisation, il est nécessaire de réserver sa place en renvoyant le bulletin d’inscription.
Le stage peut être annulé ou modifié si un nombre minimum d’inscrits n’est pas atteint.
Les Stages Adultes
Une journée, une réalisation :
Le stage se déroule sur une journée 9h00 - 17h00
en groupe de 5 à 6 personnes, dans une ambiance sympathique avec une pose d’une heure environ pour le déjeuner (à apporter).
En partant d’un pain d’argile vous allez modeler votre sculpture.
Les outils sont à votre disposition.
Avec un peu de patience vous allez exprimer votre créativité et votre sensibilité pour faire naître de vos mains en quelques heures un corps de femme, un animal ou tout autre sujet que vous aurez choisi.
N’oubliez pas que la sculpture veut dire 3 dimensions ce qui signifie que vous aurez besoin d’imaginer tous les cotés de votre sujet : profil, face et dos.
Un croquis ou des photos permettent au cours du travail de ne pas perdre la forme que vous souhaitez obtenir au final.
Pour être porté à bien dans la journnée votre projet ne devra pas être trop grand ni trop complexe, il faut choisir un modèle un peu « rond », une femme assise les bras autour des genoux est un sujet idéal la première fois.
Vous avez uniquement besoin d’apporter :
un tablier ou tout autre protection.
un grand chiffon.
un carton pour le transport de votre sculpture au retour.
Pour réserver votre stage, envoyez votre bulletin d’inscription accompagné d’un chèque de réservation de 20 € libellé à l’ordre de Sylvie Szigeti (celui-ci ne sera encaissé qu’après le stage).
Dans la mesure où chaque stage ne compte qu’un nombre restreint de participants (6 à 7 maximum), il est souhaitable de réserver sa place suffisamment longtemps à l’avance.
Si le nombre de 3 stagiaires n’est pas atteint, le stage peut être annulé.
Prochaines dates de stages :
TRIGUERES Salle du Moulin
Jeudi 17 Septembre 2009
MONTARGIS Salle U.A.I.C.F
178 rue Duchêne Rabier
Samedi 5 Septembre 2009
Samedi 3 Octobre
Samedi 21 Novembre
Samedi 19 Décembre
FAY aux LOGES Salle du Tarot
Samedi 19 Septembre
Samedi 31 Octobre
Samedi 14 Novembre
Samedi 12 Décembre
MAREAUX aux PRES L’Art aux Près
Samedi 26 Septembre
Samedi 24 Octobre
LA CHAPELLE Saint Mesmin
Mercredi 21 octobre
Pour réserver votre stage n’oubliez pas de vous inscrire rapidement (5 à 6 participants maximum) en retournant le bulletin d’inscription accompagné de votre chèque de réservation (celui-ci ne sera encaissé qu’après le stage). Si il y a moins de 3 inscrits, le stage peut être annulé.
Pour tous renseignements complémentaires, vous pouvez aussi me joindre par mail ou par téléphone.
Du Vendredi 16 Octobre 2009 au soir au Dimanche 18 Octobre 2009
17 heures
(Il ne reste que quelques places…)
Cette première expérience de stage de week-end fut un moment de bonheur pour nous tous.
Arrivés et installés le vendredi soir, nous avons commencé le stage dès le samedi matin.
Le temps était incertain et nous avons choisi de travailler sous les toits car les grandes verrières nous apportaient une lumière abondante.
Les sujets choisis sont tous différents et de formes généreuses. L’argile rose vient de Saint Sauveur en Puisaye.
Boulette de terre sur boulette de terre, les sujets sont montés sans hâte, dans une ambiance studieuse mais détendue et sympathique.
La première étape de la création, «monter la terre», prendra toute la journée du samedi.
C’est la journée la plus importante du stage. (9h-20h 30).
Nous avons donc travaillé 10 heures environ avec des poses café, déjeuner ou collations.
Dimanche matin chacun retrouve son œuvre avec émotion et avec le recul de la nuit la critique est plus facile.
On modifie, on améliore, on poursuit le travail.
Mais le temps passe vite, trop vite. 4 sur 6 ne seront pas terminées le soir mais toutes sont évidées et belles.
Les Interventions scolaires
Découvrir la sculpture à l’école
Dès 6 ans, en 3 étapes
• Présentation
(1 heure par classe)
• Réalisation (1 heure par groupe de 5 élèves)
• Finitions (1 heure par classe)
Présentation aux enfants
- De l’activité : : La sculpture est un art qui accompagne l’homme depuis très longtemps.
Connaissez-vous la sculpture ? En avez-vous déjà vues ? Savez-vous de quoi elles sont faites ?
Après ce tour d’horizon et cet échange avec les enfants nous revenons à notre sujet : le modelage.
- De la matière : l’argile.
Nous allons utiliser une terre souple et agréable à travailler qui ressemble à de la pâte à modeler mais cette terre va sécher et ensuite elle durcira pour devenir un objet qui sera solide et pourra être peint ou verni.
Je distribue des petites boulettes de terre pour que les enfants touchent la matière et pour qu’ils se rendent compte que la terre sèche très vite et durcit.
- De la technique du modelage :
A partir d’un pain d’argile, petite démonstration technique de comment nous allons amalgamer des petites boules les unes aux autres pour former ce que nous avons décidé de créer. Présentation des outils, de leur nom, de leur utilisation.
- Présentation de différents sujets :
Selon le choix de chacun en partant d’une forme simple et proche de la boule. En expliquant les difficultés à éviter, telles que les pattes et les longs cous fragiles. C’est pourquoi il vaut mieux privilégier le lapin, le hérisson ou le chat lové en rond la queue autour des pattes plutôt que la girafe ou le héron.
Je dessine rapidement quelques animaux au tableau en faisant participer les enfants, ils devinent très vite quel animal je suis en train de dessiner et cela me permet de leur expliquer que c’est là le but à atteindre : si la forme est juste, on comprend tout de suite de quoi il s’agit.
Ensuite, je leur demande si ils ont d’autres idées d’animaux dont la silhouette ressemble plus ou moins à une boule : le pingouin, le hibou, le poussin…
Chaque enfant choisit l’animal qu’il modèlera à la prochaine séance.
Le projet est né.
Nous créons des groupes de 5 à 6 enfants souhaitant réaliser le même animal.
Atelier modelage
Dans une salle, au calme, nous installons notre «atelier», je prends les petits groupes un par un pour 1 heure environ. Je distribue à chaque élève la terre, l’ébauchoir et la mirette qui vont lui permettre de réaliser l’animal de son choix.
Découverte de la matière : Formation de boules pour faire le corps de l’animal.
Je montre le chemin à suivre, comment utiliser les outils et maîtriser la matière.
Expression artistique
Chaque petit animal a déjà un style et ressemble à son auteur. Après avoir signé sa réalisation, l’enfant dépose son œuvre sur un carton portant son nom et celui de sa classe.
Une classe de 28 élèves représente 5 groupes répartis sur les temps de la journée, avec les récréations. La touche finale (optionnelle)
Tous ensemble, une semaine plus tard, lorsque tous les sujets sont secs, nous allons cirer nos petits animaux : Chaque élève retrouve son animal, c’est le temps de la critique, de la discussion, des réparations aussi si quelques petits soucis sont apparus. Chacun va cirer puis lustrer sa réalisation.
Observation des résultats : Discussions dans chaque classe autour du déroulement des ateliers et observation des modifications de la couleur de la terre due au séchage puis au cirage…
Préparation d’une exposition : avec les enseignants, les enfants fabriqueront des présentoirs et des cartes d’invitation pour convier lesparents et grands parents à venir admirer leurs créations.
Vous êtes institutrice, instituteur dans une école primaire et vous souhaitez faire découvrir à vos élèves le bonheur de la création d’argile…
Si ce projet retient votre attention, je vous propose de vous rencontrer pour préparer cette intervention.
Elle peut concerner une classe ou toute une école et s’adapter à un thème ou un sujet donné par votre programme ou par les souhaits des enfants.
Ensemble nous allons élaborer votre projet de classe ou d’école qu’il faudra ensuite soumettre à votre conseiller pédagogique afin d’avoir son agreement.
Le coût de cette intervention est d’environ 10 euros par enfants + les frais kilométriques.
28 rue Etienne Dolet - 45220 CHATEAU RENARD
Atelier ouvert à tous
Adultes : 25 € par après-midi
lundi, jeudi, vendredi, 14h-18h
Enfants : 20 € par 14h-17h
Un mercredi sur deux : 14h-17h
Si vous n’avez pas la possibilité de venir passer une journée complète à Triguères, Château Renard, Montargis ou Fay aux loges lors d’un stage mensuel, vous préférerez peut-être cette nouvelle formule : 2 après-midi à quelques jours d’intervalle pour réaliser votre sculpture.
Comme dans les autres stages, en partant d’un pain d’argile vous allez modeler votre sculpture. Les outils et l’argile sont à votre disposition.
Avec un peu de patience vous allez exprimer votre créativité et votre sensibilité pour faire naître de vos mains en quelques heures un corps de femme, un animal ou tout autre sujet que vous aurez choisi.
Si vous souhaitez venir passer quelques heures à l’atelier pour sculpter, téléphonez-moi ou passez me voir pour réserver votre après-midi car je ne peux recevoir que 2 personnes à la fois pour des raisons d’espace.
‘‘Un sculpteur est une personne qui s’intéresse à la forme des choses, comme le poête aux mots et les musiciens aux sons ’’
6 route de Joigny,
Les stages enfants 
